Le scuole
dell’infanzia e le scuole primarie del Circolo collaborano con le agenzie del
territorio usufruendo delle offerte che esse rivolgono alla scuola e del
personale qualificato di cui esse dispongono.
In relazione a ciò le scuole primarie attivano in modo autonomo percorsi rivolti
agli alunni ed ai genitori che arricchiscono l’offerta formativa garantendone
l’unitarietà e il successo.
Questi percorsi consentono l’organizzazione delle 99 ore opzionali come previsto
dalla legge 53 del 28 marzo 2003. La scuola quindi offre un’organizzazione di
tempo scuola di 30 ore settimanali di cui 3 opzionali da scegliere tra le
seguenti opportunità:
1) Progetti inseriti nel Piano Integrato di Area:
• Percorsi di Educazione Teatrale con produzione di testi e realizzazione
di spettacoli, inseriti anche nella rassegna annuale organizzata presso il
teatro Garibaldi di Figline Valdarno
• Laboratori di arti applicate realizzazione di percorsi gestiti in
collaborazione con esperti del
settore.
• Percorsi di educazione musicale, gestiti con la collaborazione di
esperti esterni
• Percorsi di animazione alla lettura, gestiti con la collaborazione di
esperti esterni.
2) Attività di acquaticità svolte presso la piscina comunale di Rignano,
con percorsi di 4 interventi
per le scuole dell’infanzia, di 6/7 interventi per le scuole elementari.
3) Esperienze di avvicinamento allo sport, in collaborazione con le
società sportive operanti nel
territorio. Si tratta di brevi percorsi (4/8 incontri) gestiti all’interno
dell’orario delle lezioni,
con una distribuzione quinquennale delle opportunità, in modo da offrire nel
corso della scuola elementare varie esperienze di approccio alla attività
sportiva.
4) Educazione ambientale e alla salute
Proseguono le attività di educazione ambientale secondo varie linee progettuali,
tra le quali ha particolare rilievo l’attività svolta in collaborazione con le
Amministrazioni Comunali, l’AER, la Provincia di Firenze e Legambiente.
5) Educazione stradale
Si presentano percorsi per la conoscenza:
- dei pericoli negli ambienti conosciuti e nella strada
- della segnaletica stradale
- dei diritti/doveri del pedone e del ciclista
I percorsi vengono svolti in verticale, dalla scuola dell’infanzia alla quinta
classe della scuola primaria ed in collaborazione con la Polizia Municipale
Le visite guidate, le gite di istruzione, la fruizione di spettacoli, le
attività di acquaticità e di educazione ambientale hanno un costo, sia pur
modesto, che deve essere assunto dai genitori.
Per questo motivo la loro attuazione richiede il parere favorevole della
generalità degli interessati.