PROGETTO DISLESSIA
 

OBIETTIVI

Riferiti agli alunni: 

  • Superare precocemente le difficoltà di apprendimento della letto-scrittura nelle classi prime e seconde della scuola primaria
  • Superare le difficoltà nelle aree di apprendimento della lingua orale e scritta negli alunni delle classi terze, quarte, quinte della scuola primaria

Riferiti agli insegnanti:

  • Controllare le abilità di letto-scrittura (classi prime e seconde)
  • Fornire strumenti per identificare con metodo gli alunni con difficoltà di apprendimento
  • Ridurre i tempi di identificazione dei bambini con difficoltà
  • Produrre strumenti per l’intervento di recupero delle difficoltà di apprendimento nel corso della scolarizzazione (classi terze, quarte, quinte)


 LINEE D’AZIONE
 

  • Monitoraggio sistematico e fasico dei processi di acquisizione della letto-scrittura in tutte le classi prime e seconde
  • Identificazione delle difficoltà scolastiche e formazione/intervento a partire dalle prime fasi di acquisizione della letto-scrittura
  • Costituzione di un gruppo di lavoro per fornire strumenti necessari a favorire interventi didattici mirati e specifici
  • Progettazione di attività di recupero con prove strutturate nel corso della scolarizzazione degli alunni con difficoltà nell’area linguistica
  • Screening al termine del processo di recupero per gli alunni che mostrano ritardi di apprendimento
  • Collaborazione con le strutture specifiche dei servizi ASL per una valutazione individualizzata ed un eventuale intervento riabilitativo, previa sensibilizzazione e decisione delle famiglie

  
DESTINATARI
Alunni e insegnanti di tutte le classi delle scuole primarie del Circolo.

 RISORSE
Personale
Tre referenti scolastiche.
Gruppo di lavoro formato da un insegnante delle classi terze, quarte, quinte della scuola primaria del Circolo

Economiche
Il progetto attiverà le risorse dalla riserva del F.I.S.

 VERIFICA E VALUTAZIONE
La verifica e la valutazione verranno effettuate dal Collegio dei Docenti nella verifica intermedia e di fine anno scolastico.

Si informano gli insegnanti che presso il C.R.E.D- via Nicolodi n.2 Firenze è possibile avere consulenze e consultare e/o avere in prestito libri e software sui Disturbi specifici dell’Apprendimento. Da consultare il sito: http://ausilioteca.comune.fi.it


Responsabili del progetto: Patrizia Gabbrielli, Cinthya Lombardi, Stefania Tempestini