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OBIETTIVI
•
Superare l’ottica disciplinare e far scoprire
l’interdisciplinarietà e la multidisciplinarietà
• Potenziare le capacità espressive e
creative dei ragazzi, attraverso la sperimentazione di una varietà di
linguaggi e delle loro regole strutturali.
• Progettare ed attivare nuovi
percorsi di educazione musicale.
• Arricchire la conoscenza del territorio dal punto di vista
storico-sociale, artistico-culturale
DESTINATARI
Gli alunni delle scuole dell’infanzia e della
scuola primaria
LINEE DI AZIONE
• Predisporre un contesto didattico che offre
l’opportunità di imparare ad applicare
• Privilegiare opportunità formative per produrre per produrre nuove
conoscenze e svilupparne altre
• Progettare percorsi con lo scopo di rendere gli alunni consapevoli dei
processi che vivono
• Supporto organizzativo per la strutturazione e gestione dei laboratori
espressivi nelle scuole del circolo.
• Garantire una sufficiente dotazione di materiale di facile consumo e
di strumenti.
• Proseguire la partecipazione ai percorsi teatrali collegati alla
rassegna “La Garibaldina”.
• Proseguire la partecipazione ai laboratori di arti applicate
organizzati dal P.I.A.
• Progettare e curare l’attuazione di percorsi di educazione musicale.
• Aderire alle proposte del territorio
VERIFICA E
VALUTAZIONE
La verifica verrà effettuata periodicamente dai docenti a livello di
modulo, di plesso e dal Collegio Docenti al termine
dell'anno scolastico, sulla base dei seguenti indicatori:
rispetto agli obiettivi educativi:
- arricchimento delle capacità espressive e delle inclinazioni personali
degli alunni
- acquisizione di competenze
specifiche
rispetto alla gestione:
- rilevazione e analisi dei problemi
- rilevazione delle modificazioni introdotte alla organizzazione in risposta ai problemi
-
documentazione dei percorsi attivati per il recupero
Responsabile del progetto:
Mariella Dusti
esempi di percorsi didattici:
quadri familiari
musica a colori
musicando
quanti suoni nel bidone
musica
in cucina
arte e geometria
il teatro delle ombre
suoni in azione
magicamusica
ma che musica maestra!
i bambini e l'arte
cuori e spirali |